8
Kūrybinis verslo idėjos modelis
Kūrybinis verslo idėjos modelis
Apie
Konfucijus yra sakęs: „Pasirinkite sau darbą, kuris atspindėtų jūsų tikruosius pomėgius, ir jums nereikės dirbti nė vienos dienos.“
Hobis yra pats patikimiausias variantas kuriant asmeninį verslą, nes kurdami jį galėsite užsiimti išskirtinai tuo, kas jums patinka, ir, žinoma, gerai užsidirbti. Nebandykite pakartotinai išrasti dviratį.
Žvilgtelėkite aplinkui: kokios verslo idėjos jus įkvepia? Galbūt neseniai aplankėte užsienio valstybę ir ten įžvelgėte įdomią verslo idėją, kurią galėtumėte pakartoti savo šalyje?
Tai labai patogus verslo kūrimo būdas, nes tokiu atveju verslas jau yra sukurtas, tad galima patyrinėti visus niuansus. Tačiau į šį būdą verta žiūrėti atsargiai. Pavyzdžiui, jūs mėgstate sėdėti kavinėje ir mąstote apie tai, kad galėtumėte atidaryti savąją. Tačiau verta atkreipti dėmesį ir į tai, kad galbūt aplinkui kavinių jau yra pakankamai. Tokiu atveju ši idėja nebus pati pelningiausia. Jeigu verslo idėją nusižiūrėjote užsienio valstybėje, neverta vežtis į savo šalį visišką jos kopiją. Reikėtų suvokti visus nacionalinius, istorinius vietovės ypatumus, t. y. įgyvendinti projektą, atsižvelgiant į savo miesto realijas.
Pasižvalgykite įvairios informacijos interneto platybėse, paskaitykite straipsnius ir knygas apie sritį, kuria norite užsiimti. Kuriant verslo idėją svarbu atsižvelgti į šias sąlygas:
• Verslo idėja turi padėti spręsti žmonių problemas ir palengvinti jų gyvenimą, kitaip niekas nenorės pirkti.
• Verslo savininkas turi detaliai ištyrinėti visus savo būsimojo verslo niuansus.
• Verslo idėja turi būti adaptuota vietovei, kurioje verslas yra kuriamas.
Šiame veiklų grojaraštyje kūrybiškai eisime link verslo idėjos kūrimo pagrindų.
Užsiėmimus moderuoja, kurie vyksta virtualiai, ir grįžtamąjį ryšį suteikia:
Brigita Baškevičiūtė - edukatorė bei jaunimo darbuotoja, intensyviai dirbanti darbo su jaunimu lauke daugiau nei 7 metus. Turimas aukštasis etikos išsilavinimas bei šiuo metu studijuojamas sociologijos magistras, įkvepia aktyviai nagrinėti futurologijos svarbą. Tai mokslas apie ateitį, kuris padeda atrasti įrankius kaip paruošti jaunus žmones ateičiai, remiantis technologinės pažangos tyrimais.
Projektas "New Dimension In Career Guidance" finansuojamas ERASMUS+ programos
Baigti renginius
Atlikite šias veiklas, gaukite ženkliukus ir pamatysite grojaraščio progresą
Apie
Dabar, eisime plačiau ir išsamiau apie jūsų sugalvotą idėją. Tam naudosime stuktūrinę lentelę, kuri padės mums kruopščiai ir išsamiai apžvelgti ir išanalizuoti jūsų idėją.
Iš pradžių apsprendžiame savo tikslinę auditoriją (angl. custumer segments).
Iš pat pradžių norėsis pareikšti: “Mano produktas reikalingas visiems”. Deja, tai labiausiai paplitusi klaida. Net jeigu yra planuojama didelė plėtra, vertėtų pradėti nuo mažesnių mastų.
Kuo tiksliau bus apibrėžtas produkto klientų segmentas, tuo geriau ir tikslingiau pavyks suprasti ir išspręsti jų problemas. Ir tuo sėkmingesnis bus pats produktas.
Geriau pradėti nuo vieno segmento jį palaipsniui plečiant, nei išsiplėsti į visus, padarius produktą nepatogiu visiems.
Iš karto vertėtų suprasti - sutampa ar ne du klientų tipai - tie kas naudojasi produktu (angl. user) ir tie, kas už jį moka (angl. customer).
Įsivaizduokime, jog yra kuriamas produktas vaikams, tačiau už jį moka tėvai. Tokiu atveju prireiks kelių skirtingų spalvų rašiklių tam, kad visa informacija būtų pildoma abiejų kategorijų atžvilgiu.
Tad žvelkime į savo idėją nuodugniau :)
Gauk veiklos ženkliuką
2. Tikslinė auditorija Gauk šį ženkliuką
Šis ženkliukas patvirtina, kad pradėjau dirbti nuodugniau su savo verslo idėja ir pradėjau nuo pagrindinių žingsnių - kategorizuojant sprendžiamos problemos tikslinę auditoriją.
Norėdami gauti ženkliuką, turite atlikti 1 užduotį
Užduotys
Užduotis nr.1
Įrodymus patikrino: vienas renginio organizatorius
Išsidiskutuokite su veikloje dalyvaujančiais dalyviais apie jūsų problemos tikslinę grupę.
Kokius žmones jūsų produktas pasieks?
Amžius, socialinė ar ekonominė padėtis, gyvenamoji vieta... Pamėginkite paliesti maksimaliai esančių tikslinės auditorijos charakteristikos kriterijų.
Užduotis atliekama laisvai ir savarankiškai.
Užduotis nr.2
Įrodymus patikrino: vienas renginio organizatorius
Tai kūrybinė užduotis, kurios metu dalyviai kviečiami įsivaizduoti savo potencialius klientus ir juos atvaizduoti, atsižvelgiant į visus jų, kaip aktyvių pirkėjų, aspektus.
Dalyviai kviečiami nupiešti savo klientą arba iškirpti savo potencialių klientų atvaizdus žurnaluose, taip pat nuodugniai aprašyti savo kliento (arba kelių klientų) poreikius, gyvenimo stilių, problemas, finansinius išteklius, darbo ir laisvalaikio stilių bei kitus svarbius aspektus.
Pasidalinkite užduoties atlikimo įrodymais.
Įgūdžiai
ESCO
#naujienų analizė
ESCO
#pristatyti save
ESCO
#verslo modelis
ESCO
#kalbėjimo būdai
ESCO
#tvarkyti pinigų srautus
ESCO
#verslumas
ESCO
#parengti problemų sprendimo strategiją
ESCO
#rinkos analizavimas
ESCO
#rinkų analizė
ESCO
#vystyti naujas idėjas
ESCO
#kalbėti viešai
ESCO
#parengti išlaidomis grindžiamus kainodaros modelius
ESCO
#priimti sprendimus
ESCO
#tvarkyti kiekybinius duomenis
ESCO
#strategiškai spręsti problemas
ESCO
#taikyti konkrečias rašymo technikas
ESCO
#komunikacijos principai
ESCO
#kalbėti auditorijai
ESCO
#analizuoti problemas
ESCO
#kurti verslo procesų modelius
ESCO
#verslo procesai
ESCO
#siekti inovacijų esamoje praktikoje
Renginiai: 7
Pradėta: 27
Pabaigė grojaraštį: 3
Laikas pabaigti: 3 valandos 15 minučių
Dalintis:
Organizatoriai
New Dimension in Career Guidance
 - http://www.bohemiancoding.com/sketch --%3E %3Ctitle%3ELogo Badgecraft%3C/title%3E %3Cdesc%3ECreated with Sketch.%3C/desc%3E %3Cg id='Symbols' stroke='none' stroke-width='1' fill='none' fill-rule='evenodd'%3E %3Cg id='Footer_Mobile' transform='translate(-2.000000, 0.000000)'%3E %3Cg id='Footer'%3E %3Cg id='Logo-Badgecraft'%3E %3Cg id='logo__badgecraft--black'%3E %3Cg id='mark'%3E %3Cpolygon id='Rectangle' points='0 0 18.9 0 18.9 18.9 0 18.9'%3E%3C/polygon%3E %3Cpolygon id='Path-2' stroke='%23121212' stroke-width='2.1' points='3.85 1.05 3.85 17.85 13.3 17.85 15.75 13.65 13.65 9.45 15.75 5.25 13.65 1.05'%3E%3C/polygon%3E %3Cpath d='M9.10000003,1.05 L13.65,9.45' id='Path-3' stroke='%23121212' stroke-width='2.1'%3E%3C/path%3E %3Cpath d='M3.85,16.8 L15.4,13.3' id='Path-3-Copy' stroke='%23121212' stroke-width='2.1'%3E%3C/path%3E %3C/g%3E %3C/g%3E %3Cg id='Group-8' transform='translate(29.400000, 2.100000)' stroke='%23000000' stroke-width='1.97647059'%3E %3Cellipse id='Oval' cx='4.14184298' cy='10.2381176' rx='3.86572011' ry='3.87388235'%3E%3C/ellipse%3E %3Cpath d='M0.276122865,14.9421176 L0.276122865,0' id='Path-6'%3E%3C/path%3E %3Cg id='Group-9' transform='translate(11.597161, 5.534118)'%3E %3Cpath d='M7.73144022,9.408 L7.73144022,0' id='Path-6-Copy'%3E%3C/path%3E %3Cellipse id='Oval-Copy' cx='3.86572011' cy='4.704' rx='3.86572011' ry='3.87388235'%3E%3C/ellipse%3E %3C/g%3E %3Cg id='Group-10' transform='translate(23.194320, 0.000000)'%3E %3Cpath d='M7.73144022,14.9421176 L7.73144022,0' id='Path-6-Copy-2'%3E%3C/path%3E %3Cellipse id='Oval-Copy-2' cx='3.86572011' cy='10.2381176' rx='3.86572011' ry='3.87388235'%3E%3C/ellipse%3E %3C/g%3E %3Cg id='Group-11' transform='translate(34.791481, 5.534118)'%3E %3Cpath d='M7.73144022,10.2381176 L7.73144022,0' id='Path-6-Copy-3'%3E%3C/path%3E %3Cellipse id='Oval-Copy-3' cx='3.86572011' cy='4.704' rx='3.86572011' ry='3.87388235'%3E%3C/ellipse%3E %3Cpath d='M1.19417994,12.2079488 C1.88830581,12.8732268 2.8293902,13.2818824 3.86572011,13.2818824' id='Oval-Copy-10'%3E%3C/path%3E %3Cpath d='M3.86572011,13.2818824 C6.00069838,13.2818824 7.73144022,11.5474861 7.73144022,9.408' id='Oval-Copy-9'%3E%3C/path%3E %3C/g%3E %3Cg id='Group-12' transform='translate(46.388641, 6.364235)'%3E %3Cpath d='M8.83593171,4.15058824 L0.276122865,4.15058824' id='Path-6-Copy-8'%3E%3C/path%3E %3Cpath d='M7.73144022,3.87388235 C7.73144022,1.73439621 6.00069838,0 3.86572011,0 C1.73074185,0 0,1.73439621 0,3.87388235 C0,6.0133685 1.73074185,7.7477647 3.86572011,7.7477647 C4.58871163,7.7477647 5.2653462,7.5488679 5.84410945,7.20269742' id='Oval-Copy-4'%3E%3C/path%3E %3C/g%3E %3Cpath d='M63.5542063,6.90955266 C62.9753508,6.56322789 62.2985645,6.3642353 61.5753989,6.3642353 C59.4404206,6.3642353 57.7096788,8.09863149 57.7096788,10.2381176 C57.7096788,12.3776038 59.4404206,14.112 61.5753989,14.112 C62.353064,14.112 63.0770959,13.8818841 63.6833874,13.4858948' id='Oval-Copy-5'%3E%3C/path%3E %3Cg id='Group-6' transform='translate(72.896437, 5.534118)'%3E %3Cpath d='M7.73144022,9.408 L7.73144022,0' id='Path-6-Copy-5'%3E%3C/path%3E %3Cellipse id='Oval-Copy-6' cx='3.86572011' cy='4.704' rx='3.86572011' ry='3.87388235'%3E%3C/ellipse%3E %3C/g%3E %3Cg id='Group-7' transform='translate(66.778730, 5.534118)'%3E %3Cpath d='M0.319125608,9.408 L0.319125608,0' id='Path-6-Copy-4'%3E%3C/path%3E %3Cpath d='M4.18484572,0.830117648 C2.04986746,0.830117648 0.319125608,2.56451385 0.319125608,4.704' id='Oval-Copy-7'%3E%3C/path%3E %3C/g%3E %3Cg id='Group-5' transform='translate(83.389105, 0.000000)'%3E %3Cpath d='M12.4255289,6.64094118 L0,6.64094118' id='Path-6-Copy-9'%3E%3C/path%3E %3Cpath d='M2.48510579,14.9421176 L2.48510579,4.704' id='Path-6-Copy-6'%3E%3C/path%3E %3Cpath d='M8.83593171,14.9421176 L8.83593171,0' id='Path-6-Copy-7'%3E%3C/path%3E %3Cpath d='M6.35082589,0.830117648 C4.21584763,0.830117648 2.48510579,2.56451385 2.48510579,4.704' id='Oval-Copy-8'%3E%3C/path%3E %3C/g%3E %3C/g%3E %3C/g%3E %3C/g%3E %3C/g%3E %3C/g%3E %3C/svg%3E)
Badgecraft palaiko šią platformą ir plėtoja ją kartu su pagrindinėmis švietimo organizacijomis. Europos Sąjungos programa Erasmus+ dalinai finansavo pirmosios platformos versijos sukūrimą. Susisiekite su mumis support@badgecraft.eu.
Platforma
Pakeisti į kitą kalbą:
