4. Išlaidų skirstymas į segmentus

Innhold

Pirmoje dalyje kalbėjome apie lėšų generavimą, o dabar kviečiame apžvelgti finansinių išlaidų klausimą. Šio užsiėmimo tikslas nėra gilintis į sudėtingus finansų valdymo įrankius, tačiau dalyviai kviečiami sąmoningai įsivertinti, kokiai gyvenimo sričiai šią akimirką jie skiria daugiausiai savo finansinių išteklių, ir ar turimas lėšų paskirstymas yra pakankamai subalansuotas. Vėliau, atliekant vieną iš pasiūlytų užduočių,bus suteikta galimybė dalyviams įdėmiau patyrinėti šį klausimą savo asmeninio gyvenimo kontekste.
﻿
Būstas, maistas, sveikata – lėšos išleidžiamos būtiniausiems ir neišvengiamiems dalykams ir paslaugoms.
﻿
Socialiniai santykiai ir emocijos – lėšos išleidžiamos socializuojantis su draugais, pažįstamais, kolegomis arba investuojamos į pomėgius ir laisvalaikį, skirtus praturtinti gyvenimą ryškiomis emocijomis. 
﻿
Poilsis – lėšos skirtos jėgoms ir kitiems vidiniams resursams atgauti ilsintis, nesvarbu, ar tai būtų vienos dienos išvyka į sodybą, ar savaitės trukmės poilsis užsienyje. Kai kuriais atvejais gali iškilti keblumų mėginant atskirti poilsį nuo išlaidų socialiniams santykiams ir emocijoms, bet gali turėti ir ryškių skirtumų, nes vieni žmonės energijos gauna būdami aktyvūs ir bendraudami, kitiems, priešingai, prireikia visiškai užsisklęsti savyje ir pailsėti. 
﻿
﻿
Veikla – lėšos išleidžiamos kaip investicija į esamą veiklą. Ši skiltis svarbi tiems, kurie kuria individualią veiklą ar verslą ir neišvengiamai turi investuoti į inventorių, reklamą ir kitus dalykus, kurie ilgainiui kuria pridėtinę finansinę naudą. 
﻿
Mokymasis – lėšos kvalifikacijai dominančiose srityse kelti.
﻿
Taupymas – lėšos, neturinčios suplanuotos paskirties, yra taupomos. 
﻿
Dažnai gali iškilti keblumų mėginant suprasti, į kurią skiltį labiau tinka vienokios ar kitokios krypties išlaidos. Tarkim, išvyką į festivalį, kuriame vyks šokių pamokos, galima traktuoti kaip poilsinę kelionę, arba, kitaip sakant, kaip emocinio pasisėmimo krypties išlaidas. Tačiau iš kitos pusės, jeigu per šokių pamokas įgyti įgūdžiai yra motyvuojami vizijomis ateity tapti šokių mokytoju, išlaidas jau drąsiai galima priskirti mokymosi ar net investavimo veiklai. Tad šio skirstymo tikslas visų pirma yra paskatinti sąmoningai apmąstyti, su kuo susijusios kiekvieno jauno žmogaus gyvenimiškos išlaidos. 
﻿

Last ned aktivitetsmerke

4. Išlaidų skirstymas į segmentus Få dette merket

Šis ženkliukas patvirtina, kad gebu analziuotis savo pajamas, stebėti jų panaudotinumą, reflektuoti ką keisti, ką ne. Tai parodo, kad gebu ugdytis finansinio raštingumo kompetenciją. 

Oppgaver

Oppgavenr.1

Utstedt av arrangør eller skanning av WR-kode

Paskirstykite lapą į dvi dalis. Vienoje pusėje reikia surašyti visas turimas veiklas ir pomėgius – tiek tuos, kurie generuoja lėšas, tiek tuos, kurie jų negeneruoja. 
﻿
Užduočiai įvykdyti skiriama 10 minučių. Tuomet kitoje lapo pusėje parašykite, kaip kiekviena iš šių veiklų galėtų tapti finansiniu šaltiniu. Šalia tų veiklų, kurios jau generuoja pajamas, pamąstykite ir pasižymėkite, ką reikėtų daryti, kad minėtos veiklos imtų generuoti dar daugiau pajamų. Šiai užduoties daliai skiriama dar 15 minučių. 
﻿
Pasidalinkite nuotrauka ar surašykite mintis čia.

Oppgavenr.2

Utstedt av arrangør eller skanning av WR-kode

Pagal teorinės dalies finansinių išlaidų skirstymo į gyvenimo segmentus dalį, aprašykite paskutinio mėnesio išlaidas kiekvienai iš minėtų skilčių. 
﻿
Užduočiai atlikti skiriama 10–15 minučių. 
﻿
Pasidalinkite savo įžvalgomis.

Ferdigheter

ESCO

#manage cash flow

Karriere og jobberedskap

Lagt til spilleliste (1)

Del:

Arrangører

New Dimension in Career Guidance

Brukt i spillelister

Finansų valdymas

New Dimension in Career Guidance

Opprettet på Vilnius City of Learning

Badgecraft driver denne plattformen og utvikler den sammen med ledende utdanningsorganisasjoner. EUs Erasmus Plus-program har delfinansiert utviklingen av den første versjonen av denne plattformen. Kontakt support@badgecraft.eu.