O
Plejliste
Sve aktivnosti
Prijavite se
Prijavite se
16

Бяры & Рабі

Pridruži se
PregledZnačke znanja

Бяры & Рабі

Pridruži se

Sadržaj

Гэта курс, прысвечаны стварэнню праектаў, накіраваных на грамадзянскі актывізм.
Ён прызначаны для тых, хто хоча прынесці ў свет нешта крутое, але пакуль не ведае, з чаго пачаць (так што калі ты — грамадзянскі актывіст-пачатковец ці ўжо дасведчаны арганізатар, які шукае новыя падыходы, табе сюды!). Мы разам пройдзем шлях ад ідэі да рэалізаванага мерапрыемства, звернем увагу на дробязі і раскажам пра свае набітыя шышкі.

У гэтым плэйлісце можна знайсці:
  • Тэкставыя матэрыялы і раздаткі
  • Анонсы зум-воркшопаў з запрошанымі экспертамі
  • Запісаныя кейс-стадыі
  • Падборкі карысных рэсурсаў
  • Заданні, якія дапамогуць пабудаваць праект

Чаго чакаць? Бяры і рабі!

Aktivnosti koje treba dovršiti

Obavite sledeće aktivnosti, steknite značke znanja i videćete da se napredak vaše plejliste ažurira
Elevator pitch: што, чаму і навошта
Obavezno
25 minuta
Pogledajte celokupnu aktivnost

Sadržaj

Вось праект (ці праектны цыкл) скончыўся.
Па-першае, трэба павіншаваць - вы малайцы! Па-другое, трэба прааналізваць, што вось гэта ўсё было. Варта гэта зрабіць, каб потым вашыя праекты былі лепшымі і патрабавалі менш нерваў ад вас, каб далей расці як мэнэджар.
Кожны праект унікальны, таму няма універсальнага падыходу для аналізу, але ёсць асноўныя моманты, якія варта адзначыць.
Унутранны аналіз – асноўны пункт сбору экспертнай інфы. На гэтым этапе варта сабрацца з камандай каб падумаць, што адбылося.
Моманты, якія варта прааналізаваць (спіс не поўны, але дадатковы):
  • Ці не было аўралаў? Калі былі, то чаму? Што менавіта не паспявалі зрабіць, дзе было недастаткова рэсурсаў (у тым ліку часу, людзей)?
  • Ці ніхто падчас праекту не выпаліўся? Ці не было псіхалагічных форс-мажораў? У якія моманты хтось з каманды адчуваў дыскамфорт?
  •  Што па бюджэту? Хапіла грошаў? Ці засталося? Ці ў нейкіх частках патрацілі менш/больш, ніж планавалася?
  • Што па часе? Якіх дэдлайнаў не атрымалася прытрымлівацца? Чаму?
  • Ці прышло столькі людзей, колькі планавалася? Ну і варта зноўку прайсціся па пытаннях з трэцяй часткі гэтага курсу.
  • Ці ўсё спраўдзілася? Ці нешта пайшло не па плане?
Як можна гэты аналіз рабіць? 
  • Брейнсторм — збіраемся разам і калектыўна накідываем, што не падабалася, дзе бачым праблемы, што з імі рабіць.
  • Інтэрвью — часам цяжка бывае распавесці пра некаторыя праблемы, бо яны могуць абразіць іншых. У такім разе, варта вызначыць аднаго чалавека, які апытае ўсіх тет-а-тет, паглядзіць, што ды як і зробіць рэзюмэ праблемаў, якія ўжо можна будзе вырашаць. Такім жа чынам можна збіраць версіі для вырашэння дэлікатных праблемаў, калі, напрыклад, брейнсторм немагчымы.
Вонкавы аналіз — просты фідбэк ад адрасатаў мерапрыемства. Часам удзельнікі, ды й проста вонкавыя назіральнікі, могуць пабачыць праблемы, якія не былі відавочнымі пры аналізе ўнутраным. Таму варта ісці такім шляхам:
Пасля ўсяго, ці нават падчас праекта, варта спытаць ва ўдзельнікаў што ім спадабалася, а дзе былі праблемы. Каб зрабіць пытанне прасцейшым, можна разбіць праект на часткі: «што было ок/не ок з арганізацыяй? З камунікацыяй? Ці было камфортна?». Часта такія допыты даюць даволі нечаканыя і цікавыя рэзультаты! Варта заўважыць, што такія апытанні не павінны займаць больш, чым пяць хвілін, інакш удзельнікам можа быць проста лянота іх праходзіць.
Прыблізна па той жа схеме варта было б апытаць якогась знешняга гледача, які мае праектны досвед. Такога таварыша было б выдатна мець, бо ён мог бы папярэдзіць загадзя пра рызыку неспадзяванак і зрабіць больш глыбокі аналіз.
АЛЕ! Трэба мець на ўвазе, што ўдзельнікі праекту не вельмі знаёмыя з вашымі рэсурсамі і рэальнай сітуацыяй у арганізацыі. Таму да такой крытыкі варта ставіцца як да пажаданняў, добрага вектара развіцця, але дакладна як не да прысуда вашай ідэі. Ды й увогуле, памылкі — гэта нармальна, а калі вам на іх паказваюць, то гэта нават шыкоўна — ня трэба іх самастойна шукаць. Галоўнае, калі вы пабачыце памылку, трэба думаць, як яе вырашаць і ў будучыні не рабіць.

Preuzmi značku znanja aktivnosti

Я ведаю, як зрабіць лепей! Preuzmi ovu značku znanja

Усё скончылася, і зараз трэба разабрацца, як у вас атрымалася, і якія высновы можна зрабіць на падставе рэзультатаў. Але мы дакладна ведаем, што калі вы дабраліся да гэтага бэйджа, то вы ўжо малайчына!
Zadaci
Zadatak broj1
Izdato od strane organizatora ili skeniranjem QR koda
Азнаёмцеся з матэрыялам — ён спатрэбіцца вам пасля таго, як вы рэалізуеце свой праект. У акенцы для хатняга задання можа прапанаваць свае ідэі аб тым, як яшчэ можна прааналізаваць тое, што вы зрабілі.

Veštine

ESCO
#team-working
ESCO
#endorse volunteers
ESCO
#track people
ESCO
#managing resources
ESCO
#organising workers
ESCO
#presenting storyboard
ESCO
#HR
ESCO
#complete deadlines
ESCO
#coordinate volunteers
ESCO
#plan deadlines
EntreComp
#Team up
ESCO
#teamwork approaches
ESCO
#make deadlines
ESCO
#approach potential actors to obtain donations
ESCO
#planning
ESCO
#social media marketing techniques
ESCO
#audiovisual products
ESCO
#communication
ESCO
#teamwork principles
ESCO
#maintain relationships with stakeholders
ESCO
#share ideas
ESCO
#task management
Aktivnosti: 15
Započeto: 31
Završena plejlista: 0
Vreme za završetak: 17 sati 10 minuta
Podelite :

Organizatori

Бяры & Рабі
Badgecraft drži i razvija ovu platformu sa vodećim obrazovnim organizacijama. Program Evropske unije Erasmus+ odobrio je sufinansiranje za izradu prve verzije ove platforme. Kontaktirajte support@badgecraft.eu.
Platforma
O
Blog
Centar za pomoć
Kontakti
Legalno
Politika privatnosti
Sigurnost podataka
Uslovi korišćenja
Otkriti
Mapa
Digitalni Open Badges
Gradovi učenja
Promenite na drugi jezik:
English
Lietuvių
Deutsch
Eesti
Española
Nederlands
Русский
Slovenščina
Italiano
Ελληνικά
Română
Français
Suomi
Portugues
Portugues (Brasil)
Norsk
Српски
Papiamentu
Беларускі
Kofinansirano kroz Erasmus+ program Evropske Komisije
Početna stranicaMapaAktivnostiPlejliste