Lisätiedot
Soittolistat
Kaikki aktiviteetit
Kirjaudu sisään
Rekisteröidy
16

Бяры & Рабі

Liity
YleiskatsausOsaamismerkit

Бяры & Рабі

Liity

Lisätiedot

Гэта курс, прысвечаны стварэнню праектаў, накіраваных на грамадзянскі актывізм.
Ён прызначаны для тых, хто хоча прынесці ў свет нешта крутое, але пакуль не ведае, з чаго пачаць (так што калі ты — грамадзянскі актывіст-пачатковец ці ўжо дасведчаны арганізатар, які шукае новыя падыходы, табе сюды!). Мы разам пройдзем шлях ад ідэі да рэалізаванага мерапрыемства, звернем увагу на дробязі і раскажам пра свае набітыя шышкі.

У гэтым плэйлісце можна знайсці:
  • Тэкставыя матэрыялы і раздаткі
  • Анонсы зум-воркшопаў з запрошанымі экспертамі
  • Запісаныя кейс-стадыі
  • Падборкі карысных рэсурсаў
  • Заданні, якія дапамогуць пабудаваць праект

Чаго чакаць? Бяры і рабі!

Suoritettavat aktiviteetit

Suorita seuraavat toimet, ansaitse merkkejä ja näet soittolistan edistymisen päivitettynä
Elevator pitch: што, чаму і навошта
Pakollinen
25 minuuttia
Näytä koko aktiviteetti

Lisätiedot

Вось праект (ці праектны цыкл) скончыўся.
Па-першае, трэба павіншаваць - вы малайцы! Па-другое, трэба прааналізваць, што вось гэта ўсё было. Варта гэта зрабіць, каб потым вашыя праекты былі лепшымі і патрабавалі менш нерваў ад вас, каб далей расці як мэнэджар.
Кожны праект унікальны, таму няма універсальнага падыходу для аналізу, але ёсць асноўныя моманты, якія варта адзначыць.
Унутранны аналіз – асноўны пункт сбору экспертнай інфы. На гэтым этапе варта сабрацца з камандай каб падумаць, што адбылося.
Моманты, якія варта прааналізаваць (спіс не поўны, але дадатковы):
  • Ці не было аўралаў? Калі былі, то чаму? Што менавіта не паспявалі зрабіць, дзе было недастаткова рэсурсаў (у тым ліку часу, людзей)?
  • Ці ніхто падчас праекту не выпаліўся? Ці не было псіхалагічных форс-мажораў? У якія моманты хтось з каманды адчуваў дыскамфорт?
  •  Што па бюджэту? Хапіла грошаў? Ці засталося? Ці ў нейкіх частках патрацілі менш/больш, ніж планавалася?
  • Што па часе? Якіх дэдлайнаў не атрымалася прытрымлівацца? Чаму?
  • Ці прышло столькі людзей, колькі планавалася? Ну і варта зноўку прайсціся па пытаннях з трэцяй часткі гэтага курсу.
  • Ці ўсё спраўдзілася? Ці нешта пайшло не па плане?
Як можна гэты аналіз рабіць? 
  • Брейнсторм — збіраемся разам і калектыўна накідываем, што не падабалася, дзе бачым праблемы, што з імі рабіць.
  • Інтэрвью — часам цяжка бывае распавесці пра некаторыя праблемы, бо яны могуць абразіць іншых. У такім разе, варта вызначыць аднаго чалавека, які апытае ўсіх тет-а-тет, паглядзіць, што ды як і зробіць рэзюмэ праблемаў, якія ўжо можна будзе вырашаць. Такім жа чынам можна збіраць версіі для вырашэння дэлікатных праблемаў, калі, напрыклад, брейнсторм немагчымы.
Вонкавы аналіз — просты фідбэк ад адрасатаў мерапрыемства. Часам удзельнікі, ды й проста вонкавыя назіральнікі, могуць пабачыць праблемы, якія не былі відавочнымі пры аналізе ўнутраным. Таму варта ісці такім шляхам:
Пасля ўсяго, ці нават падчас праекта, варта спытаць ва ўдзельнікаў што ім спадабалася, а дзе былі праблемы. Каб зрабіць пытанне прасцейшым, можна разбіць праект на часткі: «што было ок/не ок з арганізацыяй? З камунікацыяй? Ці было камфортна?». Часта такія допыты даюць даволі нечаканыя і цікавыя рэзультаты! Варта заўважыць, што такія апытанні не павінны займаць больш, чым пяць хвілін, інакш удзельнікам можа быць проста лянота іх праходзіць.
Прыблізна па той жа схеме варта было б апытаць якогась знешняга гледача, які мае праектны досвед. Такога таварыша было б выдатна мець, бо ён мог бы папярэдзіць загадзя пра рызыку неспадзяванак і зрабіць больш глыбокі аналіз.
АЛЕ! Трэба мець на ўвазе, што ўдзельнікі праекту не вельмі знаёмыя з вашымі рэсурсамі і рэальнай сітуацыяй у арганізацыі. Таму да такой крытыкі варта ставіцца як да пажаданняў, добрага вектара развіцця, але дакладна як не да прысуда вашай ідэі. Ды й увогуле, памылкі — гэта нармальна, а калі вам на іх паказваюць, то гэта нават шыкоўна — ня трэба іх самастойна шукаць. Галоўнае, калі вы пабачыце памылку, трэба думаць, як яе вырашаць і ў будучыні не рабіць.

Hanki aktiviteetti-merkki

Я ведаю, як зрабіць лепей! Hanki tämä merkki

Усё скончылася, і зараз трэба разабрацца, як у вас атрымалася, і якія высновы можна зрабіць на падставе рэзультатаў. Але мы дакладна ведаем, што калі вы дабраліся да гэтага бэйджа, то вы ўжо малайчына!
Tehtävät
Tehtävä nro.1
Issued by organiser or scanning QR code
Азнаёмцеся з матэрыялам — ён спатрэбіцца вам пасля таго, як вы рэалізуеце свой праект. У акенцы для хатняга задання можа прапанаваць свае ідэі аб тым, як яшчэ можна прааналізаваць тое, што вы зрабілі.

Taidot

ESCO
#team-working
ESCO
#endorse volunteers
ESCO
#track people
ESCO
#managing resources
ESCO
#organising workers
ESCO
#presenting storyboard
ESCO
#HR
ESCO
#complete deadlines
ESCO
#coordinate volunteers
ESCO
#plan deadlines
EntreComp
#Team up
ESCO
#teamwork approaches
ESCO
#make deadlines
ESCO
#approach potential actors to obtain donations
ESCO
#planning
ESCO
#sosiaalisen median markkinointitekniikat
ESCO
#audiovisuaaliset tuotteet
ESCO
#viestintä
ESCO
#ryhmätyöskentelyn periaatteet
ESCO
#pitää yhteyttä sidosryhmiin
ESCO
#share ideas
ESCO
#task management
Aktiviteetit: 15
Alkoi: 31
Soittolista suoritettu: 0
Suoritusaika: 17 tuntia 10 minuuttia
Jaa:

Järjestäjät

Бяры & Рабі
Badgecraft isännöi tätä alustaa ja kehittää sitä yhdessä johtavien koulutusorganisaatioiden kanssa. Euroopan unionin Erasmus+ -ohjelmasta myönnettiin osarahoitusta tämän foorumin ensimmäisen version rakentamiseen. Ota yhteyttä support@badgecraft.eu.
Alusta
Lisätiedot
Blogi
FAQ
Yhteystiedot
Oikeudet
Tietosuojakäytäntö
Tietosuoja
Käyttöehdot
Tutustu
Kartta
Digitaaliset Open Badges -merkit
Cities of Learning
Vaihda toiseen kieleen:
English
Lietuvių
Deutsch
Eesti
Española
Nederlands
Русский
Slovenščina
Italiano
Ελληνικά
Română
Français
Suomi
Portugues
Portugues (Brasil)
Norsk
Српски
Papiamentu
Беларускі
Osarahoitettu Euroopan unionin Erasmus+ -ohjelmasta
EtusivuKarttaAktiviteetitSoittolistat