13
Ugdymo karjerai veiklų dirbtuvės
Ugdymo karjerai veiklų dirbtuvės
Apie
Šis kursas - tai 12 žingsnių programa ir įkvėpimas tiems, kas dar nėra pradėjęs, tačiau norėtų integruoti ugdymo karjerai programą ar programas į savo kasdienę darbo su jaunais žmonėmis veiklą. Nesvarbu kur: tai gali būti mokykla, jaunimo centras, užimtumo centras, dienos centras, vasaros stovykla, virtuali platforma ar bet kokia kita erdvė.
Ugdymo karjerai programos, kurią kurti norime jus pakviesti tikslas - suteikti galimybę jauniems žmonėms ugdytis tiek profesines, tiek bendrąsias, kompetencijas, savanoriškai įsitraukiant į smagų, įdomų ir naudingą mokymosi procesą.
Kursą sudaro 12 žingsnių, kiekviename iš kurių mes su jumis susitiksime, patyrinėsime konkretaus ugdymo karjerai programos kūrimo etapo teorinę dalį, su kuria susipažinus būsite pakviesti atlikti keletą praktinių užduočių, atsakant bei patalpinant jų įrodymus šioje platformoje.
Jūsų pateiktus įrodymus peržvelgs ir grįžtamąjį ryšį suteiks šio kurso vedėja Gintarė Joteikaitė. Tokiu būdu galėsite jausti palaikymą ir palydėjimą savo programos kūrimo ir jos įgyvendinimo metu.
Pabaigus visus dvylika žingsnių ir suformavus savo programos idėją parengtą įgyvendinimui gausite mokymosi pasiekimus patvirtinantį “Vilniaus - besimokančio miesto” platformos išduotą sertifikatą, patvirtinantį apie 24 valandų kvalifikacijos kėlimo procesą, kurio metu teoriškai ir praktinių užduočių atlikimo procese stiprinote save kaip ugdymo karjerai programos įgyvendintoją.
Metodinį leidinį, kuris yra pristatomas šiame kurse rasite čia: https://issuu.com/newdimensionincareerguidance
PDF formatu atsisiųsti metodinį leidinį galėsite 7-o žingsnio veiklos prisegtuose dokumentuose.
Šis online kursas sukurtas tarptautinių strateginių partnerysčių jaunimo srityje projekto “New Dimension in Career Guidance”, finansuoto Europos Sąjungos programos “ERASMUS+” rėmuose.
Baigti renginius
Atlikite šias veiklas, gaukite ženkliukus ir pamatysite grojaraščio progresą
Apie
Prisiminkime, ką mes jau atlikome:
Apibrėžėme tikslinę grupę, su kuria dirbsime
Įsivardijome savo jau turėtą patirtį
Įsivardinome poreikius
Parinkome metodus
Numatėme rezultatus, įsikvėpėme didelėmis vizijomis ir susikoncentravome į konkrečius rezultatus,
O taip pat apmąstėme įvairius aspektus brėždami minčių žemėlapį.
Dabar mums yra svarbu, sukurti programą, kuri taptu galutiniu mūsų viso prieš tai atlikto darbo įsikūnijimu.
Formuojant programą, nesvarbu - ji truks tik keletą valandų, ar keletą mėnesių, verta laikytis tam tikros programos struktūros. Ypatingai, jeigu formuojate tęstinę programą dalyviams bus lengviau ir maloniau dalyvauti, jeigu jūsų programa turės tam tikrą veiklų nuoseklumą, tradicijas, pastovumą.
Kaip suprantate, dabar jūsų pagrindinė užduotis – visą prieš tai sukauptą informaciją dar kartą peržvelgti ir visa tai, ką „išpylėte“ ant minčių lietaus lapo dabar turite perkelti į tvarkingą baltą lapą, kuriame viskas guli savo lentynėlėse ir yra suskirstyta valandomis ir minutėmis.
Pripažinkim, minčių lietus galėjo būti ganėtinai chaotiškas paveikslas ir gali užtrukti visą šį chaosą sutvarkyti. Tad susikurkite malonią ir tvarkingą aplinką aplink save, atsipūskite, pasigaminkite skanios arbatos ar kavos su užkandžiais ir neskubant bei pasitelkiant visus reikiamus resursus aprašinėkite ir tikslinkite programą tol, kol žvelgiant į ją jums nebeliks jokių klausimų pasitikslinimui.
Norėdami gauti atspausdintą metodinio leidinio versiją parašykite užklausą šiuo elektroniniu paštu:
gintare.joteikaite@gmail.com
arba
zalianamis@gmail.com
Gauk veiklos ženkliuką
7. PROGRAMA Gauk šį ženkliuką
Sukūriau ugdymo karjerai veiklų programą
Užduotys
Užduotis nr.1
Įrodymus patikrino: vienas renginio organizatorius
Pateikite savo suformuotą programos aprašymą.
Įgūdžiai
ESCO
#developing work programmes
ESCO
#rengti jaunimo programas
ESCO
#nustatyti užduočių prioritetiškumą
ESCO
#pranešti apie gręžinių rezultatus
ESCO
#bendrauti su jaunimu
ESCO
#lankytis darbo vietose
ESCO
#paruošti asmeninę darbo aplinką
ESCO
#kurti nuolatiniam tobulinimuisi palankią darbo aplinką
ESCO
#atlikti tyrimus, siekiant nustatyti emocinį modelį
ESCO
#konsultavimo metodai
ESCO
#atlikti švietimo testus
ESCO
#turėti emocinį intelektą
ESCO
#paruošti jaunuolius suaugusiųjų gyvenimui
ESCO
#perduoti pranešimus asmenims
ESCO
#planuoti jaunimo veiklą
ESCO
#rengti viešųjų ryšių strategijas
ESCO
#įvertinti savo veiklą
ESCO
#kūrybiškai mąstyti
#planavimas
Renginiai: 12
Pradėta: 14
Pabaigė grojaraštį: 1
Laikas pabaigti: 1 diena
Dalintis:
Organizatoriai
New Dimension in Career Guidance
 - http://www.bohemiancoding.com/sketch --%3E %3Ctitle%3ELogo Badgecraft%3C/title%3E %3Cdesc%3ECreated with Sketch.%3C/desc%3E %3Cg id='Symbols' stroke='none' stroke-width='1' fill='none' fill-rule='evenodd'%3E %3Cg id='Footer_Mobile' transform='translate(-2.000000, 0.000000)'%3E %3Cg id='Footer'%3E %3Cg id='Logo-Badgecraft'%3E %3Cg id='logo__badgecraft--black'%3E %3Cg id='mark'%3E %3Cpolygon id='Rectangle' points='0 0 18.9 0 18.9 18.9 0 18.9'%3E%3C/polygon%3E %3Cpolygon id='Path-2' stroke='%23121212' stroke-width='2.1' points='3.85 1.05 3.85 17.85 13.3 17.85 15.75 13.65 13.65 9.45 15.75 5.25 13.65 1.05'%3E%3C/polygon%3E %3Cpath d='M9.10000003,1.05 L13.65,9.45' id='Path-3' stroke='%23121212' stroke-width='2.1'%3E%3C/path%3E %3Cpath d='M3.85,16.8 L15.4,13.3' id='Path-3-Copy' stroke='%23121212' stroke-width='2.1'%3E%3C/path%3E %3C/g%3E %3C/g%3E %3Cg id='Group-8' transform='translate(29.400000, 2.100000)' stroke='%23000000' stroke-width='1.97647059'%3E %3Cellipse id='Oval' cx='4.14184298' cy='10.2381176' rx='3.86572011' ry='3.87388235'%3E%3C/ellipse%3E %3Cpath d='M0.276122865,14.9421176 L0.276122865,0' id='Path-6'%3E%3C/path%3E %3Cg id='Group-9' transform='translate(11.597161, 5.534118)'%3E %3Cpath d='M7.73144022,9.408 L7.73144022,0' id='Path-6-Copy'%3E%3C/path%3E %3Cellipse id='Oval-Copy' cx='3.86572011' cy='4.704' rx='3.86572011' ry='3.87388235'%3E%3C/ellipse%3E %3C/g%3E %3Cg id='Group-10' transform='translate(23.194320, 0.000000)'%3E %3Cpath d='M7.73144022,14.9421176 L7.73144022,0' id='Path-6-Copy-2'%3E%3C/path%3E %3Cellipse id='Oval-Copy-2' cx='3.86572011' cy='10.2381176' rx='3.86572011' ry='3.87388235'%3E%3C/ellipse%3E %3C/g%3E %3Cg id='Group-11' transform='translate(34.791481, 5.534118)'%3E %3Cpath d='M7.73144022,10.2381176 L7.73144022,0' id='Path-6-Copy-3'%3E%3C/path%3E %3Cellipse id='Oval-Copy-3' cx='3.86572011' cy='4.704' rx='3.86572011' ry='3.87388235'%3E%3C/ellipse%3E %3Cpath d='M1.19417994,12.2079488 C1.88830581,12.8732268 2.8293902,13.2818824 3.86572011,13.2818824' id='Oval-Copy-10'%3E%3C/path%3E %3Cpath d='M3.86572011,13.2818824 C6.00069838,13.2818824 7.73144022,11.5474861 7.73144022,9.408' id='Oval-Copy-9'%3E%3C/path%3E %3C/g%3E %3Cg id='Group-12' transform='translate(46.388641, 6.364235)'%3E %3Cpath d='M8.83593171,4.15058824 L0.276122865,4.15058824' id='Path-6-Copy-8'%3E%3C/path%3E %3Cpath d='M7.73144022,3.87388235 C7.73144022,1.73439621 6.00069838,0 3.86572011,0 C1.73074185,0 0,1.73439621 0,3.87388235 C0,6.0133685 1.73074185,7.7477647 3.86572011,7.7477647 C4.58871163,7.7477647 5.2653462,7.5488679 5.84410945,7.20269742' id='Oval-Copy-4'%3E%3C/path%3E %3C/g%3E %3Cpath d='M63.5542063,6.90955266 C62.9753508,6.56322789 62.2985645,6.3642353 61.5753989,6.3642353 C59.4404206,6.3642353 57.7096788,8.09863149 57.7096788,10.2381176 C57.7096788,12.3776038 59.4404206,14.112 61.5753989,14.112 C62.353064,14.112 63.0770959,13.8818841 63.6833874,13.4858948' id='Oval-Copy-5'%3E%3C/path%3E %3Cg id='Group-6' transform='translate(72.896437, 5.534118)'%3E %3Cpath d='M7.73144022,9.408 L7.73144022,0' id='Path-6-Copy-5'%3E%3C/path%3E %3Cellipse id='Oval-Copy-6' cx='3.86572011' cy='4.704' rx='3.86572011' ry='3.87388235'%3E%3C/ellipse%3E %3C/g%3E %3Cg id='Group-7' transform='translate(66.778730, 5.534118)'%3E %3Cpath d='M0.319125608,9.408 L0.319125608,0' id='Path-6-Copy-4'%3E%3C/path%3E %3Cpath d='M4.18484572,0.830117648 C2.04986746,0.830117648 0.319125608,2.56451385 0.319125608,4.704' id='Oval-Copy-7'%3E%3C/path%3E %3C/g%3E %3Cg id='Group-5' transform='translate(83.389105, 0.000000)'%3E %3Cpath d='M12.4255289,6.64094118 L0,6.64094118' id='Path-6-Copy-9'%3E%3C/path%3E %3Cpath d='M2.48510579,14.9421176 L2.48510579,4.704' id='Path-6-Copy-6'%3E%3C/path%3E %3Cpath d='M8.83593171,14.9421176 L8.83593171,0' id='Path-6-Copy-7'%3E%3C/path%3E %3Cpath d='M6.35082589,0.830117648 C4.21584763,0.830117648 2.48510579,2.56451385 2.48510579,4.704' id='Oval-Copy-8'%3E%3C/path%3E %3C/g%3E %3C/g%3E %3C/g%3E %3C/g%3E %3C/g%3E %3C/g%3E %3C/svg%3E)
Badgecraft palaiko šią platformą ir plėtoja ją kartu su pagrindinėmis švietimo organizacijomis. Europos Sąjungos programa Erasmus+ dalinai finansavo pirmosios platformos versijos sukūrimą. Susisiekite su mumis support@badgecraft.eu.
Platforma
Pakeisti į kitą kalbą:
