6
Gyvenimo stilius
Gyvenimo stilius
Sobre
Šis mokymosi grojaraštis - įkvepianti mokymosi kelionė pažinti save ir kurti sėkmingą karjerą.
To tikslas - suteikti jaunuoliams įrankius, padėsiančius plačiau apžvelgti gyvenimo stiliaus, karjeros kelio formavimo, profesijos pasirinkimo, savirealizacijos aspektus.
Kiekvienas iš jūsų, prisijungusiu į šią kelionę, palaipsniui įtraukiami į gilesnius karjeros, vidinių resursų valdymo, finansinių išteklių generavimo ir subalansuoto gyvenimo stiliaus palaikymo klausimų tyrinėjimus.
Kviečiame jungtis :)
Užsiėmimus moderuoja ir grįžtamąjį ryšį suteikia:
Brigita Baškevičiūtė - edukatorė bei jaunimo darbuotoja, intensyviai dirbanti darbo su jaunimu lauke daugiau nei 7 metus. Turimas aukštasis etikos išsilavinimas bei šiuo metu studijuojamas sociologijos magistras, įkvepia aktyviai nagrinėti futurologijos svarbą. Tai mokslas apie ateitį, kuris padeda atrasti įrankius kaip paruošti jaunus žmones ateičiai, remiantis technologinės pažangos tyrimais.
Projektas "New Dimension In Career Guidance" finansuojamas ERASMUS+ programos
Atividades para concluir
Complete as seguintes atividades, ganhe medalhas e verá o progresso da sua playlist atualizado
Sobre
Šioje veikloje yra siūlomas metodas, kuris padės geriau pažinti asmeninius profesinius kryptingumus.Kai kurias egzistuojančias pasaulyje veiklų kryptis ir profesijas galima suskirstyti į keturias kategorijas:
- **Meistrai **- žmonės, mėgstantys kurti rankomis. Pagrindinis jų siekis – apčiuopiami produktai ir rezultatai, kuriuos jie fiziškai gali patirti ir įvertinti. Meistrai skirstomi į konkrečių apčiuopiamų produktų - daiktų kūrėjus ir projektų kūrėjus - įgyvendintojus (kuomet rezultatas nebūtinai yra fiziškai apčiuopiamas, tačiau yra aiškus ir baigtinis)PVZ.: Sportininkai, menininkai, programuotojai, amatininkai.
- **Mokslininkai-edukatoriai **- kalbama apie žmones, kurie vienokia ar kitokia forma yra „informaciniai filtrai“. Jie mėgaujasi procesu, kuomet kaupia savyje informaciją, o vėliau perduoda ją kitiems. Ši kryptis yra skirstoma į žmones, kurie yra labiau MOKSLININKAI (tai yra labiau intravertiškos asmenybės, kurios džiaugiasi pažinimo procesu, tačiau neturi stipraus poreikio dažnai dalintis žiniomis su aplinkiniais) bei žmones, kurie yra labiau EDUKATORIAI (tai yra labiau ekstravertiškos asmenybės, kurioms yra svarbu dalintis ir perduoti sužinotą informaciją kitiems) PVZ.: Mokslininkai, laborantai, mokytojai, dėstytojai, lektoriai, psichologai
- Organizatoriai - pagrindinis skiriamasis organizatorių bruožas – gebėjimas burti žmones aplink idėjas ir efektyviai nukreipti ir panaudoti individų potencialą siekiant bendro tikslo. Organizatoriai skirstomi į idėjų GENERATORIUS - tai yra tuos, kurie turi savo aiškią viziją ir moka įkvėpti aplinkinius siekti bendro tikslo ir VYKDYTOJUS - asmenis, kurie nebūtinai su lengvumu patys generuoja idėjas, tačiau atranda juos ikvėpusias idėjas ir geba organizuoti resursus, reikalingus idėjos įgyvendinimui. PVZ.: Projektų vadovai, direktoriai, koordinatoriai, socialiniai darbuotojai, politikai
- Verslininkai - žmonės, kurie savo mąstymo būdu nuolat stumia pasaulio ekonomiką ir politiką į priekį, nes yra suinteresuoti gerinti esamą situaciją tiek kalbant apie verslą, tiek apie socialinį gyvenimą. Verslininkai skirstomi FINANSININKUS, kurie geba sugalvoti kaip iš mažesnio kiekio finansų susikurti didesnę finansinę gerovę bei INOVATORIUS, kurie geba generuoti inovatyvius sprendimus įvairiose situacijose (anterprenystė)Jei jau pradėjote mąstyti, kuriai čia kategorijai galėtumėte priskirti save, kviečiame atkreipti dėmesį, jog pagrindinis vertinimo kriterijus, priskiriant save vienai ar kitai krypčiai kvadrate, visų pirma, yra malonumo jausmas užsiimant tos krypties veiklomis.
Dalyviai nusibrėžia profesijų kvadratą ir pasižymi visas dalis. Dalyvių paprašoma nuspręsti irparašyti, kiek procentų savęs mato kiekvienoje skiltyje. Šalia kiekvienos skilties taip pat prašoma parašyti, kokiais kasdieniais veiksmais ir veiklomis šios dalys išryškėja.
Obter uma medalha da atividade
Gyvenimo stilius: Profesijų kvadratas Obter esta medalha
Šis ženkliukas patvirtina, kad dalyvavau veikloje ir atlikau užduotį, kurios metu gilinausi į "Profesijų kvadratą" ir atpažinau save
Você precisa concluir 1 tarefa para receber a badge
Tarefas
Tarefa n.º 1
Evidência verificada por: um organizador de atividades
Pasidalinkite esminiais savo suvokimais apie save.
Tarefa n.º 2
Evidência verificada por: um organizador de atividades
Kuriai kategorijai priskyrėte save?
Competências
ESCO
#kurti turinį
ESCO
#reflexão
ESCO
#interação social
ESCO
#mąstyti analitiškai
ESCO
#efetuar uma auto-avaliação
ESCO
#ensinar métodos de comunicação
ESCO
#aconselhar sobre a progressão de carreira
ESCO
#acompanhar tendências
Atividades: 5
Iniciado em: 30
Playlist concluída em: 0
Tempo para completar: 2 horas 20 minutos
Compartilhar:
Organizadores
New Dimension in Career Guidance
 - http://www.bohemiancoding.com/sketch --%3E %3Ctitle%3ELogo Badgecraft%3C/title%3E %3Cdesc%3ECreated with Sketch.%3C/desc%3E %3Cg id='Symbols' stroke='none' stroke-width='1' fill='none' fill-rule='evenodd'%3E %3Cg id='Footer_Mobile' transform='translate(-2.000000, 0.000000)'%3E %3Cg id='Footer'%3E %3Cg id='Logo-Badgecraft'%3E %3Cg id='logo__badgecraft--black'%3E %3Cg id='mark'%3E %3Cpolygon id='Rectangle' points='0 0 18.9 0 18.9 18.9 0 18.9'%3E%3C/polygon%3E %3Cpolygon id='Path-2' stroke='%23121212' stroke-width='2.1' points='3.85 1.05 3.85 17.85 13.3 17.85 15.75 13.65 13.65 9.45 15.75 5.25 13.65 1.05'%3E%3C/polygon%3E %3Cpath d='M9.10000003,1.05 L13.65,9.45' id='Path-3' stroke='%23121212' stroke-width='2.1'%3E%3C/path%3E %3Cpath d='M3.85,16.8 L15.4,13.3' id='Path-3-Copy' stroke='%23121212' stroke-width='2.1'%3E%3C/path%3E %3C/g%3E %3C/g%3E %3Cg id='Group-8' transform='translate(29.400000, 2.100000)' stroke='%23000000' stroke-width='1.97647059'%3E %3Cellipse id='Oval' cx='4.14184298' cy='10.2381176' rx='3.86572011' ry='3.87388235'%3E%3C/ellipse%3E %3Cpath d='M0.276122865,14.9421176 L0.276122865,0' id='Path-6'%3E%3C/path%3E %3Cg id='Group-9' transform='translate(11.597161, 5.534118)'%3E %3Cpath d='M7.73144022,9.408 L7.73144022,0' id='Path-6-Copy'%3E%3C/path%3E %3Cellipse id='Oval-Copy' cx='3.86572011' cy='4.704' rx='3.86572011' ry='3.87388235'%3E%3C/ellipse%3E %3C/g%3E %3Cg id='Group-10' transform='translate(23.194320, 0.000000)'%3E %3Cpath d='M7.73144022,14.9421176 L7.73144022,0' id='Path-6-Copy-2'%3E%3C/path%3E %3Cellipse id='Oval-Copy-2' cx='3.86572011' cy='10.2381176' rx='3.86572011' ry='3.87388235'%3E%3C/ellipse%3E %3C/g%3E %3Cg id='Group-11' transform='translate(34.791481, 5.534118)'%3E %3Cpath d='M7.73144022,10.2381176 L7.73144022,0' id='Path-6-Copy-3'%3E%3C/path%3E %3Cellipse id='Oval-Copy-3' cx='3.86572011' cy='4.704' rx='3.86572011' ry='3.87388235'%3E%3C/ellipse%3E %3Cpath d='M1.19417994,12.2079488 C1.88830581,12.8732268 2.8293902,13.2818824 3.86572011,13.2818824' id='Oval-Copy-10'%3E%3C/path%3E %3Cpath d='M3.86572011,13.2818824 C6.00069838,13.2818824 7.73144022,11.5474861 7.73144022,9.408' id='Oval-Copy-9'%3E%3C/path%3E %3C/g%3E %3Cg id='Group-12' transform='translate(46.388641, 6.364235)'%3E %3Cpath d='M8.83593171,4.15058824 L0.276122865,4.15058824' id='Path-6-Copy-8'%3E%3C/path%3E %3Cpath d='M7.73144022,3.87388235 C7.73144022,1.73439621 6.00069838,0 3.86572011,0 C1.73074185,0 0,1.73439621 0,3.87388235 C0,6.0133685 1.73074185,7.7477647 3.86572011,7.7477647 C4.58871163,7.7477647 5.2653462,7.5488679 5.84410945,7.20269742' id='Oval-Copy-4'%3E%3C/path%3E %3C/g%3E %3Cpath d='M63.5542063,6.90955266 C62.9753508,6.56322789 62.2985645,6.3642353 61.5753989,6.3642353 C59.4404206,6.3642353 57.7096788,8.09863149 57.7096788,10.2381176 C57.7096788,12.3776038 59.4404206,14.112 61.5753989,14.112 C62.353064,14.112 63.0770959,13.8818841 63.6833874,13.4858948' id='Oval-Copy-5'%3E%3C/path%3E %3Cg id='Group-6' transform='translate(72.896437, 5.534118)'%3E %3Cpath d='M7.73144022,9.408 L7.73144022,0' id='Path-6-Copy-5'%3E%3C/path%3E %3Cellipse id='Oval-Copy-6' cx='3.86572011' cy='4.704' rx='3.86572011' ry='3.87388235'%3E%3C/ellipse%3E %3C/g%3E %3Cg id='Group-7' transform='translate(66.778730, 5.534118)'%3E %3Cpath d='M0.319125608,9.408 L0.319125608,0' id='Path-6-Copy-4'%3E%3C/path%3E %3Cpath d='M4.18484572,0.830117648 C2.04986746,0.830117648 0.319125608,2.56451385 0.319125608,4.704' id='Oval-Copy-7'%3E%3C/path%3E %3C/g%3E %3Cg id='Group-5' transform='translate(83.389105, 0.000000)'%3E %3Cpath d='M12.4255289,6.64094118 L0,6.64094118' id='Path-6-Copy-9'%3E%3C/path%3E %3Cpath d='M2.48510579,14.9421176 L2.48510579,4.704' id='Path-6-Copy-6'%3E%3C/path%3E %3Cpath d='M8.83593171,14.9421176 L8.83593171,0' id='Path-6-Copy-7'%3E%3C/path%3E %3Cpath d='M6.35082589,0.830117648 C4.21584763,0.830117648 2.48510579,2.56451385 2.48510579,4.704' id='Oval-Copy-8'%3E%3C/path%3E %3C/g%3E %3C/g%3E %3C/g%3E %3C/g%3E %3C/g%3E %3C/g%3E %3C/svg%3E)
A Badgecraft é a anfitriã desta plataforma e desenvolve-a em conjunto com as principais organizações educativas. O programa Erasmus+ da União Europeia concedeu um cofinanciamento para a construção da primeira versão desta plataforma. Contacto: support@badgecraft.eu.
Plataforma
Alterar idioma:
