Sobre
Playlists
Todas as atividades
Iniciar sessão
Registrar-se
16

Бяры & Рабі

Participar
Visão globalMedalhas

Бяры & Рабі

Participar

Sobre

Гэта курс, прысвечаны стварэнню праектаў, накіраваных на грамадзянскі актывізм.
Ён прызначаны для тых, хто хоча прынесці ў свет нешта крутое, але пакуль не ведае, з чаго пачаць (так што калі ты — грамадзянскі актывіст-пачатковец ці ўжо дасведчаны арганізатар, які шукае новыя падыходы, табе сюды!). Мы разам пройдзем шлях ад ідэі да рэалізаванага мерапрыемства, звернем увагу на дробязі і раскажам пра свае набітыя шышкі.

У гэтым плэйлісце можна знайсці:
  • Тэкставыя матэрыялы і раздаткі
  • Анонсы зум-воркшопаў з запрошанымі экспертамі
  • Запісаныя кейс-стадыі
  • Падборкі карысных рэсурсаў
  • Заданні, якія дапамогуць пабудаваць праект

Чаго чакаць? Бяры і рабі!

Atividades para concluir

Complete as seguintes atividades, ganhe medalhas e verá o progresso da sua playlist atualizado
Elevator pitch: што, чаму і навошта
Mandatório
25 minutos
Ver atividade completa

Sobre

Вось праект (ці праектны цыкл) скончыўся.
Па-першае, трэба павіншаваць - вы малайцы! Па-другое, трэба прааналізваць, што вось гэта ўсё было. Варта гэта зрабіць, каб потым вашыя праекты былі лепшымі і патрабавалі менш нерваў ад вас, каб далей расці як мэнэджар.
Кожны праект унікальны, таму няма універсальнага падыходу для аналізу, але ёсць асноўныя моманты, якія варта адзначыць.
Унутранны аналіз – асноўны пункт сбору экспертнай інфы. На гэтым этапе варта сабрацца з камандай каб падумаць, што адбылося.
Моманты, якія варта прааналізаваць (спіс не поўны, але дадатковы):
  • Ці не было аўралаў? Калі былі, то чаму? Што менавіта не паспявалі зрабіць, дзе было недастаткова рэсурсаў (у тым ліку часу, людзей)?
  • Ці ніхто падчас праекту не выпаліўся? Ці не было псіхалагічных форс-мажораў? У якія моманты хтось з каманды адчуваў дыскамфорт?
  •  Што па бюджэту? Хапіла грошаў? Ці засталося? Ці ў нейкіх частках патрацілі менш/больш, ніж планавалася?
  • Што па часе? Якіх дэдлайнаў не атрымалася прытрымлівацца? Чаму?
  • Ці прышло столькі людзей, колькі планавалася? Ну і варта зноўку прайсціся па пытаннях з трэцяй часткі гэтага курсу.
  • Ці ўсё спраўдзілася? Ці нешта пайшло не па плане?
Як можна гэты аналіз рабіць? 
  • Брейнсторм — збіраемся разам і калектыўна накідываем, што не падабалася, дзе бачым праблемы, што з імі рабіць.
  • Інтэрвью — часам цяжка бывае распавесці пра некаторыя праблемы, бо яны могуць абразіць іншых. У такім разе, варта вызначыць аднаго чалавека, які апытае ўсіх тет-а-тет, паглядзіць, што ды як і зробіць рэзюмэ праблемаў, якія ўжо можна будзе вырашаць. Такім жа чынам можна збіраць версіі для вырашэння дэлікатных праблемаў, калі, напрыклад, брейнсторм немагчымы.
Вонкавы аналіз — просты фідбэк ад адрасатаў мерапрыемства. Часам удзельнікі, ды й проста вонкавыя назіральнікі, могуць пабачыць праблемы, якія не былі відавочнымі пры аналізе ўнутраным. Таму варта ісці такім шляхам:
Пасля ўсяго, ці нават падчас праекта, варта спытаць ва ўдзельнікаў што ім спадабалася, а дзе былі праблемы. Каб зрабіць пытанне прасцейшым, можна разбіць праект на часткі: «што было ок/не ок з арганізацыяй? З камунікацыяй? Ці было камфортна?». Часта такія допыты даюць даволі нечаканыя і цікавыя рэзультаты! Варта заўважыць, што такія апытанні не павінны займаць больш, чым пяць хвілін, інакш удзельнікам можа быць проста лянота іх праходзіць.
Прыблізна па той жа схеме варта было б апытаць якогась знешняга гледача, які мае праектны досвед. Такога таварыша было б выдатна мець, бо ён мог бы папярэдзіць загадзя пра рызыку неспадзяванак і зрабіць больш глыбокі аналіз.
АЛЕ! Трэба мець на ўвазе, што ўдзельнікі праекту не вельмі знаёмыя з вашымі рэсурсамі і рэальнай сітуацыяй у арганізацыі. Таму да такой крытыкі варта ставіцца як да пажаданняў, добрага вектара развіцця, але дакладна як не да прысуда вашай ідэі. Ды й увогуле, памылкі — гэта нармальна, а калі вам на іх паказваюць, то гэта нават шыкоўна — ня трэба іх самастойна шукаць. Галоўнае, калі вы пабачыце памылку, трэба думаць, як яе вырашаць і ў будучыні не рабіць.

Obter uma medalha da atividade

Я ведаю, як зрабіць лепей! Obter esta medalha

Усё скончылася, і зараз трэба разабрацца, як у вас атрымалася, і якія высновы можна зрабіць на падставе рэзультатаў. Але мы дакладна ведаем, што калі вы дабраліся да гэтага бэйджа, то вы ўжо малайчына!
Tarefas
Tarefa n.º 1
Emitido pelo organizador ou através da leitura do código QR
Азнаёмцеся з матэрыялам — ён спатрэбіцца вам пасля таго, як вы рэалізуеце свой праект. У акенцы для хатняга задання можа прапанаваць свае ідэі аб тым, як яшчэ можна прааналізаваць тое, што вы зрабілі.

Competências

ESCO
#team-working
ESCO
#endorse volunteers
ESCO
#track people
ESCO
#managing resources
ESCO
#organising workers
ESCO
#presenting storyboard
ESCO
#HR
ESCO
#complete deadlines
ESCO
#coordinate volunteers
ESCO
#plan deadlines
EntreComp
#Team up
ESCO
#teamwork approaches
ESCO
#make deadlines
ESCO
#approach potential actors to obtain donations
ESCO
#planning
ESCO
#técnicas de marketing nas redes sociais
ESCO
#produtos audiovisuais
ESCO
#comunicação
ESCO
#princípios do trabalho em equipa
ESCO
#manter relações com as partes interessadas
ESCO
#share ideas
ESCO
#task management
Atividades: 15
Iniciado em: 30
Playlist concluída em: 0
Tempo para completar: 17 horas 10 minutos
Compartilhar:

Organizadores

Бяры & Рабі
A Badgecraft é a anfitriã desta plataforma e desenvolve-a em conjunto com as principais organizações educativas. O programa Erasmus+ da União Europeia concedeu um cofinanciamento para a construção da primeira versão desta plataforma. Contacto: support@badgecraft.eu.
Plataforma
Sobre
Blog
Centro de ajuda
Contactos
Notas legais
Política de privacidade
Segurança de dados
Termos de serviço
Descobrir
Mapa
Open Badges
Cidades da Aprendizagem
Alterar idioma:
English
Lietuvių
Deutsch
Eesti
Española
Nederlands
Русский
Slovenščina
Italiano
Ελληνικά
Română
Français
Suomi
Portugues
Portugues (Brasil)
Norsk
Српски
Papiamentu
Беларускі
Cofinanciado pelo programa Erasmus+ da União Europeia
InícioMapaAtividadesPlaylists